Die Auseinandersetzung mit der eigenen Entwicklung spielt bei Kindern im Alter von vier bis acht Jahren eine wichtige Rolle. Im Film wird die individuelle Lerndokumentation als wichtiger Bestandteil dieser Auseinandersetzung sichtbar. Die Dokumentation und Reflexion von bedeutsamen Lernmomenten kann helfen, sich Erlebnisse bewusst zu machen und diese zu verinnerlichen. Gleichzeitig entstehen mit dem Tagebuch/Portfolio schöne Erinnerungen und eine hilfreiche Grundlage für Lern-/Elterngespräche.
Der Film zeigt, wie bereits Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren ihr Spielen und Lernen dokumentieren und erfassen können. Dabei wird zum einen das Erlernte festgehalten, zum anderen werden weitere Kompetenzen gefördert.
