Durch die professionelle Spielbegleitung sollen Kinder eine kognitive Aktivierung erfahren. Diese regt die Kinder zum selbstständigen und lauten Nachdenken an, knüpft an das Vorwissen an und löst eine Erweiterung des Wissens aus.
Im Filmbeispiel ist ersichtlich, wie die Elementarpädagogin sich in die Gefühlslage einer Schülerin versetzt und sich mit ihr auf die spielerische Entdeckungsreise begibt. Im Laufe des Explorierens kommen immer mehr Kinder dazu.
